美术盒制作方法

李宏亮

2000年3月15日

1999年5月10日

1999年5月10日

李宏亮

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美术

一种美术盒，其特征是该美术盒由盒盖(1)、调色格(2)、盒身(3)、绘画工具区(4)、版画工具区(5)、笔槽(6)、盛水器格(7)、盛水器(8)组成，在盒身(3)上设置盒盖(1)、在盒盖(1)里层设置多个调色格(2)，在盒身(3)里设置绘画工具区(4)、版画工具区(5)、笔槽(6)及盛水器格(7)，盛水器(8)设置在盛水格(7)处

本实用新型属美术盒目前学生上美术课，需带毛笔、铅笔、调色碟、颜料及洗笔用的小桶等工具，少带一种，就不能在课堂上完成作业，上述多种工具又无一种装放的工具，学生上美术课深感不便本实用新型的目的是避免上述现有技术中的不足之处而提供的一种学生上美术课能装放多种工具的美术盒本实用新型的目的可通过下列的措施来实现制作盒体，在盒体上制作盒盖，在盒盖里层设置调色格；在盒身里设置绘画工具区、版面工具区、笔槽、盛水器格及盛水器本实用新型相比现有技术具有如下优点学生上美术课时，把大多数的美术课需用工具集中于一盒，使美术盒具有工具齐、功能全、适应性广而又小巧易携的特点，学生只要带上装放多种工具的美术盒，就可以上好美术课附图是本实用新型结构图本实用新型以下结合附图(实施例)作进一步详述参照附图，本实用新型由盒盖1、调色格2、盒身3、绘画工具区4、版画工具区5、笔槽6、盛水器格7、盛水器8组成，在盒身3上设置盒盖1、在盒盖1里层设置多个调色格2，在盒身3里设置绘画工具区4、版画工具区5、笔槽6及盛水器格7，盛水器8设置在盛水格7处使用时，取下盒盖1，从盛水器格7取出盛水器8，就能满足学生做作业；完成作业后，将盛水器8放回盛水格7，盒身盖上盒盖，成为一个紧密整体，放置于书包里相当于一本书的体积

一种美术盒,包括盒身、盒盖两部分,在盒盖里设置调色格,在盒身里设置绘画工具区、版画工具区、笔槽、盛水器格及盛水器;本实用新型可装放大多数美术课需要的工具,为学生上美术课提供方便;本实用新型构思合理,设计新颖,实用性广。