培养皿开盖器制作方法

佀传旺

2012年5月30日

2011年10月18日

2011年10月18日

佀传旺

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培养皿 开盖器

1.培养皿开盖器，其特征在于包括培养皿托盘、托盘把手，托盘把手设置在培养皿托盘一侧，托盘把手上设置有弹簧室，弹簧室内设置有弹簧，弹簧上设置有弹簧座，弹簧座上设置有铰座，铰座上设置有夹板，夹板一端设置有吸盘，吸盘盘口朝下指向培养皿托盘中心2.根据权利要求1所述的培养皿开盖器，其特征在于弹簧室设置有限位上缘，弹簧座的底部设置在限位上缘下方的弹簧室内3.根据权利要求1所述的培养皿开盖器，其特征在于培养皿托盘内设置有橡胶防滑垫

培养皿开盖器技术领域[0001]本实用新型涉及生物实验教学仪器技术领域，具体地说是一种培养皿开盖器

本实用新型提供一种培养皿开盖器，属于生物实验教学仪器技术领域，其结构包括培养皿托盘、托盘把手，托盘把手设置在培养皿托盘一侧，托盘把手上设置有弹簧室，弹簧室内设置有弹簧，弹簧上设置有弹簧座，弹簧座上设置有铰座，铰座上设置有夹板，夹板一端设置有吸盘，吸盘盘口朝下指向培养皿托盘中心。培养皿托盘内设置有橡胶防滑垫。该培养皿开盖器把培养皿放置在托盘上利用吸盘吸附住培养皿盖来对培养皿盖进行开启和盖合，简单方便，操作简捷有效。培养皿托盘的橡胶防滑垫使培养皿不会产生小幅度的在托盘内滑动或是滑出跌落。夹板和弹簧室的设置可实现先将培养皿的盖抬起，然后翻开盖的边缘，满足无菌实验的操作要求。

[0002]一般的在微生物的实验教学中会遇到利用培养皿来实施对菌体或是细胞培养所进行的接种、划线、挑取菌落等操作，操作要求在无菌前提下进行，实验室或实验教学一般采用在酒精灯火焰上方进行，使用左手的无名指和小拇指托住培养皿底，大拇指和中指夹住培养皿盖的边缘，食指配合来进行培养皿盖的掀开和盖合动作，要求在酒精灯火焰上方近似无菌的区域内，只掀开培养皿盖的一个边缘，右手持接种针来快速且准确的完成接种、 划线或挑取菌落等操作然后立刻盖合培养皿盖实验教学中一般使用的培养皿都是直径 9cm的培养皿，问题出现在人的手大小各宜，再加上多数人左手不象右手一样灵活，所以在上述实验中会出现因操作不当或失误，致使培养皿意外染菌，甚至培养皿意外跌落，造成实验的失败以及不安全因素的产生如何设计一种能准确完成培养皿的盖的开合动作的实验辅助仪器，并成功配合完成实验的器械是实验教学中有待解决的一个重要问题发明内容[0003]本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种培养皿开盖器[0004]本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，该培养皿开盖器，其结构包括培养皿托盘、托盘把手，托盘把手设置在培养皿托盘一侧，托盘把手上设置有弹簧室，弹簧室内设置有弹簧，弹簧上设置有弹簧座，弹簧座上设置有铰座，铰座上设置有夹板，夹板一端设置有吸盘，吸盘盘口朝下指向培养皿托盘中心[0005]弹簧室设置有限位上缘，弹簧座的底部设置在限位上缘下方的弹簧室内[0006]培养皿托盘内设置有橡胶防滑垫[0007]本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是[0008]该培养皿开盖器把培养皿放置在托盘上利用吸盘吸附住培养皿盖来对培养皿盖进行开启和盖合，简单方便，操作简捷有效培养皿托盘的橡胶防滑垫使培养皿不会产生小幅度的在托盘内滑动或是滑出跌落夹板和弹簧室的设置可实现先将培养皿的盖抬起，然后翻开盖的边缘，满足无菌实验的操作要求[0009]该培养皿开盖器设计合理、结构简单、安全可靠、使用方便、易于维护，具有很好的推广使用价值