廉洁警示教育的目的和意义？

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企业廉洁教育

提问时间:2022-10-26 20:08:39

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回答 | 共5个

杨龙

从业11年

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所在地区:苏州市

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廉洁警示教育是以促进廉洁从政为目的的多形式感化、教化活动，是保持先进性、纯洁性的重要环节，是预防腐败的源头性工作，也是深化“两个规律”(即干部成长规律和党校教育规律)研究的重点课题。

开展警示教育的目的在于警钟长鸣，使人们慎微慎独，在法纪面前不得越雷池半步，在权力面前如履薄冰，在思想上筑起防线，增强抵抗力、免疫力和廉政意识，提高拒腐防变和抵御各种风险的能力。

通过警示教育，提高了党员干部的思想认识和拒腐防变能力。思想教育的功能不仅仅是唤起党员干部的崇高理想，更重要的是培养党员干部的自尊、自爱和责任，以及知廉耻的品德和遵纪守法的自觉性。

2022-10-26 20:44:57

黄怡河

从业5年

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所在地区:成都市

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目的：积极引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念，不断提高道德自律意识，增强拒腐防变的良好心理品质，实现综合素质的全面提升。

意义：培养大学生的自尊、自爱和责任，以及知廉耻的品德和遵纪守法的自觉性。通过主动学习和接受教育,不断升华道德信念、理想情操和意志品质,形成稳定的廉政道德。

2022-10-26 22:38:56

杨洋

从业1年

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所在地区:苏州市

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廉政教育，是以促进廉洁从政为目的的多形式感化、教化活动，是保持先进性、纯洁性的重要环节，是预防腐败的源头性工作，也是深化“两个规律”(即干部成长规律和党校教育规律)研究的重点课题。邓小平指出：“十年最大的失误是教育”。“腐败问题越演越烈”的实事表明，教育最大的失误是(包括从娃娃抓起、从领导抓起、从上级抓起的)廉政教育，廉政教育最大失误是缺乏制度这一载体。因此，要切实发挥廉政教育在反腐倡廉中的作用与成效，必须从形式到内容，从对象到目标，从载体到方法进行认真地反思。历史经验教训证明，对一般教育而言，身教重于言教;对干部教育，特别是廉政教育，则制教重于身教!

2022-10-26 20:38:55