列那狐的故事值得借鉴的是哪部分？

如果打开小学生阅读必读书单，你会发现各个小学发的书单其实大同小异，但欧洲几乎每个孩子都读过的童话故事《列那狐的故事》必是其中一本。谈到狐狸的故事实在太多了，大多都是狡猾自私的形象，最常见的如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》，这故事的主人公狐狸又是怎样的形象呢，凭什么成为经典畅销500年，一再翻印成不同版本，成为小学生必读书呢?

“动物史诗＂般的著作

在谈必读原因之前，先说说这本书的渊源背景：

《列那狐的故事》的故事可爱有趣，被人称之为“动物史诗＂般的著作。据资料记载:《列那狐的故事》是法国一部以狐狸为主角的长篇动物故事诗，是中世纪市民文学中最重要、最具代表性的作品，也是法国同类故事诗中成就最高、影响最大的作品。最初，其以章节体的长诗呈现，共由二十七篇结构松散、意思并不连贯、内容也欠协调的组诗缀合而成。这些组诗大多都可以独立成篇，但均以狐狸列那为故事的主角，贯串着列那和狼伊桑格兰斗争的主线，从而形成一部完整的作品。

一直以来其结构、来源也颇有争议。到现在，大家有共倾向认同于这个观点:素材来自法国民间，经过10世纪与11世纪时期“僧侣诗人”与“法国宫廷十人”的润饰，到12世纪后流传更广，又经历了德文体、拉丁文体、等数种文体变异，在18世纪末期，德国文豪歌德盛赞，曾亲自将本书译成德语致敬。歌德版本的《列那狐》，书籍中插图由德国大画家Kaulbach（赫尔曼.考尔巴赫）所绘，色彩丰富，极为有趣，评论者都称这给书籍以新的生命。甚至可以说，这本比莎士比亚早流行一百年的文学经典，畅销500年的经典动物寓言，拉·封丹、尼采也深受它的影响。

为什么喜欢“列那狐”

一个故事、一本书之所以能流传畅销，我们大多认为其足够有价值，足够让读者喜欢。那么列那狐的价值在哪？难道说一个狡猾的狐狸值得我们赞美？孩子们为什么喜欢“列那狐”？

列那狐的故事并不复杂。这只生活在大森林里有只狐狸叫列那狐，和所有传说中的狐狸一样，奇谋妙计不断。列那狐时常戏弄狮、熊、狼等比他强大的动物，他教大灰狼用尾巴钓鱼，害得大灰狼把尾巴冻在冰里，成了秃尾巴狼；他带大狗熊去取蜂蜜，结果大狗熊把头卡在树缝里，被农夫狠揍一顿，列那狐则趁机跑去农夫家偷肥鸡……因此得罪了许多动物。有一天，狮王召集所有的动物举办大会，各种动物都来了，只有列那狐没有来，动物们趁机向狮王控告列那狐，狮王决心惩罚列那狐。然而，列那狐最终凭借自己的计谋转危为安，与妻子幸福快乐的生活。

这个故事往大里说——《列那狐的故事》对法国乃至欧洲文学都产生过很大的影响，其富于讽刺性和喜剧性的特色，不仅是17世纪法国著名寓言诗人拉封丹作品的直接源头，而且为18世纪的写实小说和19世纪的批判现实主义小说开辟了道路。《列那狐的故事》借动物世界的事情，衍射讽刺人类社会，具有非常大的社会意义。故事里列那凭着机智狡猾，克敌制胜，暗喻了市民阶级对封建领主的报复行动。

如果往小里说——列那狐教给孩子们的，是渗透在故事里的，一些不为我们察觉的真理，能启发孩子们的独立思考、思辨思维。列那狐即使面对国王的强权，也从来不失自己的思考与表达。比如列那狐谈到说谎：“现在的人不必须到处说谎、哄骗，寻求每个人的弱点。但我所主张的不过说人们在小事情上需要说些谎，因为永远说真话的人，他在世界上是不能通行的。什么人常说真话，他的路上便要有许多阻碍。当必要时，人不妨说谎，待以后再补救。在所有杀害之中有怜悯在。最聪明的人有时也要为一个愚人。”像这样的语言，孩子读了想必会有很大的冲击，为什么不能永远说真话？学校教育里都是要求成为一个诚实的孩子，这就需要孩子思考列那狐到底要表达的是什么——学会思考，辨析是非，孩子的成长需要这些。

列那狐谈聪明：“现在我才晓得古语说得好，最好的文人，不必是最聪明的人。他们不聪明的原因，就在于研究知识及科学太多了，因此变成愚人了。”所以，学习好的不是最聪明的吗？为什么学多了反而变成愚人了呢？当孩子遇到与平时的认知冲突时，经历思考的过程孩子的思辨思维就慢慢地在形成。这些正是《列那狐的故事》带给孩子们非常有价值的部分。

版本这么多，怎么选择

故事是同一个故事，但版本却很多，怎么选择？之前在《怎样给孩子挑选优秀的儿童文学，最终看这几点》这篇里谈过国外儿童文学的选择，可通过书籍的作者、翻译以及出版社为经纬来辅助选择。比如被列入“作家榜经典文库”由英国威廉.卡科斯顿著,郑振铎翻译的这个版本的《列那狐的故事》，值得推荐。

首先，作者是英国威廉.卡科斯顿（被誉为英国“印刷之父”，入选BBC“百大英国伟人”）。47岁时投身文学翻译及印刷事业，翻译并印制了历史上首部英语印刷书《特洛伊历史故事集》，另译有《伊索寓言》《黄金传说》等25部作品，一生出版近百本书籍。在莎士比亚之前，卡克斯顿对英语文学的贡献和影响力罕有其匹。他根据民间故事，倾心编写了《列那狐的故事》，受到一代又一代青少年的喜爱。

其次，重点要说说这个版本的翻译——郑振铎，他是作家、诗人、学者、翻译家。郑振铎一生不仅著述丰富，主要著作有《插图本中国文学史》、《中国俗文学史》、《中国文学研究》等。他发表的大量译作、译论在中国翻译史上也占有重要地位。译著有《新月集》、《飞鸟集》等。而这本《列那狐的故事》，除了文字翻译上的考究与准确以外，特别值得一提的是他对儿童文学翻译的思考。在他为《列那狐的故事》亲自作序的文字里表达了他的观点：原书的结局是列那狐终于得释，有个英译本却不欲狡者得志，竟把它的结果改作：列那被处死刑，大快人心了！编译儿童书而处处要顾全“道德”，是要失掉许多文学趣味的。作为一个尊重儿童文学的翻译者，就值得我们对他译作的尊重，理解译作的价值。

此外，值得一提的是，这个版本里再次引入了德国大画家Kaulbach（赫尔曼.考尔巴赫）所绘这些插画，妙趣横生的画面佐以文字，让读者在阅读时获得文字绘画的双重享受，更是让“列那狐”走进了孩子们的心中。而且随书还有彩蛋——附赠4大张趣味小动物贴纸，精美狐狸尾巴书签，孩子一拿到贴纸就往自己的日记本里贴，把日记本装饰得漂漂亮亮的写上自己的文字，这大概是激励孩子喜欢阅读写作另一大动力吧，这不就是儿童文学与孩子们最美的遇见么!