红楼梦作者可能是徐兴公（1570-1642）你知道吗？

现在有很多家长从小就培养孩子的艺术特长，那么我们现在的培养，除了对于孩子的艺术方面有所熏陶、诗和远方；有没有从另外一个角度出发的帮助，比方说在孩子在学习道路上如虎添翼？

当然是有的，这里我们将介绍两种学习特长，未来孩子可以在考学中可以选择的方向：艺术生、艺术特长生。

那么艺考生和艺术特长生到底有什么区别呢？同是要考专业，我们来看看他们的具体差异在哪里？

艺术类高考生和艺术类特长生的差异

2020艺术类高考生和艺术类特长生的差异

有很多家长朋友对于艺考生和艺术特长生有一些误解，没有理解两者的异同，那么我们今天就这个问题，从“三个差异”来讲解一下二者的差异。

第一个差异 考试方法的差异

艺考生的考试方式，一般是先通过高三寒假12月份的全省统考（天津、北京、山东没有统一考试），然后根据自己的意愿，确定是否继续参加后续高三下半学期1月底至3月初的高校单独招考。

艺术类特长生则是在高三上学期向意向学校递交碟片（每所学校要求不同），学校会根据考生碟片通知面试的考生，之后去参加学校面试即可。

第二个差异 考试内容的差异艺考生的考试内容包含主项（钢琴、萨克斯、小提琴、作曲、指挥等）以及副项(视唱练耳、乐理、音乐鉴赏)。艺术特长生一般没有特殊情况，只需要考察主专业（钢琴、管弦乐）即可。第三个差异 入读高考成绩、入学后就读专业的差异艺考生在考学的时候就已经确定好了专业方向，由于艺考生的高考成绩只要求通过艺术类分数线（一般在350分上下，各省情况不一致）考虑到公平问题，即便就读的是综合类院校，也只可以就读音乐相关的专业，并且入学后不可以更换专业。（可以辅修别的专业）艺术类特长生，往往在入学之后还是正常进入大文大理的专业就读（翻译、远程技术、金融等等），部分学校在招生的时候采取对艺术特长生倾斜，比方说同样分数进行优先录取，甚至适当降低分数线录取（最多30分，根据专业水平不一样降低的不一样），艺术特长生的高考成绩要求更高，一般都在一本线上。那我们如何知道这所学校是否招艺术生/艺术类特长生？如果这所学校官网页面上出现了“2020年艺术类招生简章”那么就代表这所学校是招录艺术生的，我们来随便举一个例子看看：（范例选自华南理工大学官方招生网页，点击看大图）

这里的举例告诉了我们，并不是只有音乐学院、艺术学院、美术学院招录艺术生，综合类大学也是招生的，这里列举的学校是需要单独在高三下学期1-3月份进行单独的校招考试，最终会按照该省的艺术生高考录取分数（一般在350分上下）进行录取。如果这所学校官网页面上出现了“高水平艺术团招生”那么就代表这所学校是招录艺术特长生的，我们也来随便举一个例子看看：

（图片来自华中科技大学招生网站，点击可看大图）如果我们发现自己心仪的学校在招“高水平艺术团团员”那么就代表，我们苦练多年的专业要帮助我们冲刺名校了（一般情况下招募高水平艺术团团员都是优秀的高校），我们可能得到的是降分，也可能是优先录取。

概念上的不同

首先，考生和家长必须明确的是:艺术特长生和艺术类学生在概念上有着明显的区别。所谓艺术特长生是指我国部分普通高校为活跃校园文化生活，推进学校的素质教育，而在每年高考录取的一些成绩达到一定要求、又有艺术专长的考生。艺术特长生报考的是本科普通高等院校，通过招生院校艺术水准测试，符合学校艺术特长生招生要求的考生，可在高考中享受降分录取的优惠政策。

所谓艺术生是按照所学习的专业特点划分的部分学生人群。高校招收艺术类专业学生的时候通常在文化课考察的基础上还要附加艺术专业的加试才可以录取。

录取政策上的区别

艺术特长生是考生具备一定的专业特长，在统测合格、经报考学校确认及教育部集中公示后，省市招生办公室可在学校调档分数线下20分以内(但不低于学校同批次录取控制分数线)向学校提供档案，由学校审查录取。简单说就是普通考生具备专业特长，录取后学习的不是艺术类专业，而要积极参与学校的各项文体类活动。

而艺术生则是具备专业水平，在参加省市专业课联考(部分省市和专业不组织联考)和各高等院校组织的校考后成绩合格，文化课通过当年艺术类本、专科录取分数线，录取后继续学习艺术类相关专业的学生。二者有类似，但也存在着本质的区别。