为什么说修辞是一种创造性活动，请举例说明？

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创造性

提问时间:2022-09-08 17:27:28

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王慧

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修辞是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。因此，在许多情况下，它不像选择题那样，只是在几种可供选择的方法、手段中择优取其中的一种，而是一种创造性的活动。表现在词语的运用上，某些有关概念、思想的表述，不一定能找到常用的恰当词语，这时往往需要采用新鲜的说法。词语运用的创造性有的还表现在巧妙灵活上，仿照现成词语临时新造一个词语就是如此。词语运用的创造性有的还表现在巧妙灵活上，仿照现成词语临时新造一个词语就是如此。在句式的表达上，还可以采用某种具有表现力的特殊手段，提高表达的效果。?修辞活动的创造性方法多种多样，常给人以丰富多采，美不胜收之感，上面所说仅仅是其中几种情况。例子：您说，这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记？——作者把中朝人民鲜血凝成的情谊比作高山和大海，然而在相似点“高”和“深”上本体“情谊”又超过了喻体“山”和“海”，形象地表达了志愿军战士对朝鲜大娘感激、崇敬和依依不舍的心情。你这种用“比……还……”、“赛过”、“胜过”等词连接，表示本体在相似点上超过喻体的较喻，也可称为“强喻”，强喻一般带有褒义色彩。扩展资料三种含义既不完全相同，但又有密切的联系。即修辞规律存在于修辞活动中，修辞规律和修辞活动都同是修辞学研究的对象。修辞的这三个含义表现在话语中就是：

①把这个意思表达出来应该用什么修辞才好呢？（修辞方法）

②我最不会修辞，你别问我。（修辞活动）

③李老师是专门研究修辞的。（修辞学）

④小张买了一本《修辞》。（修辞著作）

2022-09-08 19:16:30

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