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设有四面显示屏的教室制作方法

  • 专利名称
    设有四面显示屏的教室制作方法
  • 发明者
    张淮
  • 公开日
    2013年6月5日
  • 申请日期
    2012年12月13日
  • 优先权日
    2012年12月13日
  • 申请人
    张淮
  • 文档编号
    E04H3/08GK202970003SQ201220688058
  • 关键字
  • 权利要求
    1.一种设有四面显示屏的教室,其特征是教室(I)中设有交叉式通道(5)、课桌椅间距道(6)、教室门(7);升降显示屏(3)安装在教室(I)的中央;老师使用的电脑(4)放置在课桌上
  • 技术领域
    本实用新型涉及一种设有四面显示屏的教室
  • 背景技术
  • 专利摘要
    一种设有四面显示屏的教室,包括教室,课桌椅、升降显示屏、教学电脑四部分,教室中设有交叉式通道、课桌椅间距道、教室门;升降显示屏安装在教室的中央;老师使用的电脑放置在课桌上,四面都有显示屏,便于老师的视频教学,视频教学效率高,可重复,可间播各类视频,对提高教学质量,改善教室环境十分有益。
  • 专利详情
  • 全文pdf
  • 权力要求
  • 说明书
  • 法律状态
专利名称:设有四面显示屏的教室的制作方法目前,公知的教室历来都是三尺讲台,老师都是站在讲台上讲课,即使有视频播放,屏幕也是设置在讲台一侧,这样的教室不利于师生之间,学生之间近距离的面对面交流与沟通。发明内容为了克服传统教室存在的不足,本实用新型提供一种设有四面显示屏的教室,既便于师生之间,学生之间的相互交流与沟通,也解除了几千年来老师只能站着讲课的辛苦。本实用新型解决其技术问题所采取的方案是:一种设有四面显示屏的教室,包括教室,课桌椅、升降显示屏、教学电脑四部分,教室中设有交叉式通道、课桌椅间距道、教室门;升降显示屏安装在教室的中央;老师使用的电脑放置在课桌上。本实用新型的有益效果是:四面都有显示屏,便于老师的视频教学,视频教学效率高,可重复,可间播各类视频,对提高教学质量,改善教室环境十分有益。图1,是本实用新型的结构示意图。图1中,1 一教室,2—课桌椅,3—显不屏,4一教学电脑,5—交叉式通道,6—课桌椅间距通道,7—教室门。如图1所示:一种设有四面显示屏的教室,教室I中设有交叉式通道5、课桌椅间距道6、教室门7 ;升降显示屏3安装在教室I的中央;老师使用的电脑4放置在课桌上。



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