明治维新的内容和意义？

（1）政治：废藩置县，加强中央集权。

（2）经济：允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业。

（3）文化：学习西方思想文化和科学技术，努力发展教育。

使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，从一个落后的封建国家，逐步转变为资本主义国家，并强大起来。

明治维新的内容：

1.政治方面：废蕃置县，颁布宪法，加强中央集权；

2.经济方面：允许土地买卖，积极提倡向西方学习，引进西方的技术，鼓励发展近代工业；

3.文化方面：提倡“开明文化”，派遣留学生到欧美国家学习，努力发展教育；

4.军事方面：开始实行征兵制度，建立一支崇尚“武士道”精神，效忠天皇的军队。

历史意义：

1.经济上：日本从从落后的农业国转变成先进的工业国；

2.政治上：加强了中央集权，成为亚洲第一个立宪国家；

3.军事上：立了一支现代化的军队；

4思想文化和生活习俗上：发生了深刻变化；

5.外交上：解除不平等条约，嬴得了国家和民族的独立。

6.为亚洲邻国的变法提供了经验和启示。

明治维新是指19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。日本明治维新使日本迅速崛起，通过学习西方，“脱亚入欧”，改革落后的封建制度，走上了发展资本主义的道路。

明治维新的主要内容

　　1.政治改革：1869年6月，明治政府强制实行“版籍奉还”、“废藩置县”政策，将日本划分为3府72县，建立中央集权式的政治体制，且天皇一切权力集于一身。

　　文明开化：社会文化方面，提倡学习西方社会文化及习惯，翻译西方著作。历制上则停用阴历，改用太阳历计日(年号除外)。

　　2.殖产兴业：引进西方近代工业技术，设立工部省管理工商业;改革土地制度，废除原有土地政策，许可土地买卖，实施新的地税政策;废除各藩设立的关卡;统一货币，并于1882年设立日本银行(国家的中央银行);撤消工商业界的行会制度和垄断组织，推动工商业的发展(殖产兴业)。

　　3.教育兴邦：教育方面，设立文部省，颁布教育改革法令—《学制》，发展近代资产阶级性质的义务教育，将全日本划分为8个大学区，各设1所大学，下设32个中学区，各有1间中学，每1中学区下设210小学区，每一所小学区设1所小学，总计全国有8所公立大学，245所中学，53760所小学。

　　4.军事改革：军事方面，改革军队编制，陆军参考德国训练，海军参考英国海军编制;并于1872年颁布征兵令，凡年龄达20岁以上的成年男子一律须服兵役。

　　社会司法：交通方面，改善各地交通，兴建新式铁路、公路。1872年，第一条铁路——东京(新桥)至横滨(樱木町)间铁路通车;到了1914年，日本全国铁路总里程已经超过7000公里。

明治维新意义:

1、明治维新推动了日本社会的进步，使之摆脱了民族危机，从此走上了发展资本主义道路，成为亚洲第一强国。

2、虽然废除领主土地所有制，承认土地私有，但随着工业化的深入，地主所有制消极的一面逐渐显现出来，农民生活贫困，严重影响了国内市场的扩大，制约了工业发展。

3、出现了极端民族主义和对外侵略扩张的军国主义，给亚洲各国带来了深重灾难。

4、明治宪法颁布后，藩阀长期以天皇名义垄断政权，议会形同虚设，人民没有获得民主权利。

5、推行愚民政策，灌输天皇崇拜思想，强制民众绝对服从天皇，为天皇尽忠卖命。

6、封建残余制约了日本的经济建设。

7、使日本成为亚洲第一个立宪国家，确立了日本近代天皇制政治体制。采用君主立宪制（二元制）的形式，但实际上依然实行专制主义，藩阀以天皇的名义掌握政权。

8、促使中国的清王朝改变政治体制，仿日本实行君主立宪制，并于1908年8月27日颁布《钦定宪法大纲》，中国开始了“君主立宪”的道路。

明治维新（日语：めいじいしん），是日本在封建社会向资本主义社会转变时期发生的资产阶级改革运动。

自19世纪始，日本城乡不断发生农民和市民暴动，以江户幕府为中心的幕藩体制发生动摇。1853年美国舰队到日本，次年迫使幕府签订《神奈川条约》，1858年又强迫其签订通商条约。荷、俄、英、法相继援例订约，幕府威权丧失。西南各藩下级武士发动尊王攘夷运动，旋发展为倒幕维新运动。

1867年在萨摩藩和长州藩的策划下，京都朝廷下讨幕密诏，幕府将军德川庆喜伴请“奉还大政” ，敕准。

1868年1月3日天皇睦仁（即明治天皇）发布《王政复古大号令》 ，废除幕府制度；1月底，维新派军队于京都附近击败幕府军 。5月，维新派军队进入江户(后改称东京) 。10月23日改元明治，维新运动由此得名。1869年各藩版籍奉还。1871年废藩置县，建立中央集权政府。次年明治政府解除土地买卖禁令， 1873年起实行地税改革。

1874年后自由民权运动兴起，但屡遭镇压。同年派兵侵略中国台湾，次年又在朝鲜制造事端。1877年政府军平定鹿儿岛士族叛乱。 1881年将官办企业廉价出售给特权商人，扶植发展资本主义。1885年建立内阁制。1889年颁布《帝国宪法》 ，确立近代天皇制。

在“富国强兵、殖产兴业、文明开化”的口号下，日本加速走上资本主义道路，但同时伴有浓厚的封建性与侵略扩张性。

日本明治维新的性质、内容、意义。

性质：1868年的明治维新是资产阶级性质的改革。内容：消除封建割据，加强中央集权。创办近代企业，引进西方技术。允许土地买卖，承认土地私有。改革封建军制，建立近代化军队。提倡文明开发，大力发展教育。

意义：它使日本走上了资本主义道路。摆脱了沦为半殖民地的危机，改革不彻底，保留了封建残余，日本迅速走上了对外侵略扩张的道路。

内容：政治上加强了中央集权；经济上：废除封建领主土地制，允许土地买卖。引进西方技术，扶植资本主义工业发展。

文化上也向西方靠拢，注重科学技术，发展现代教育，提高国民知识水平，培养现代化人才。

它的意义使日本迅速崛起，走上发展资本主义的道路，属于典型的是以夷制夷，但实力的拥有也使他有了扩展的野心，给亚洲国家带来深重的灾难。

1明治维新主要内容

1、社会体制方面，废除传统时代的“士、农、工、商”身份制度，将过去的公卿诸侯等贵族改称为“华族”，大名以下的武士改为“士族”，其他从事农工商职业和贱民一律称为“平民”。

2、社会文化方面，提倡学习西方社会文化及习惯，翻译西方著作。历制上则停用阴历，改用太阳历计日(年号除外)。

3、引进西方近代工业技术;改革土地制度，废除原有土地政策，许可土地买卖，实施新的地税政策;废除各藩设立的关卡;统一货币，并于1882年设立日本银行(国家的中央银行);撤消工商业界的行会制度和垄断组织，推动工商业的发展(殖产兴业)。

4、教育方面，发展近代资产阶级性质的义务教育，教育机关颁布《考育敕语》，灌输考道、忠君爱国等思想(有人认为此举用意在于强化最高权力集中式的社会体系，为日后的对外扩张铺路)。此外亦选派留学生到英、美、法、德等先进国家留学。

5、军事方面，改革军队编制，陆军参考德国训练，海军参考英国海军编制;并于1872年颁布征兵令，凡年龄达20岁以上的成年男子一律须服兵役。一般服役3年，及预备役2年，后来一般役及预备役分别增至3年及9年，总计12年。

2明治维新的背景

1、在19世纪中期的亚洲，日本处于最后一个幕府——德川幕府时代。掌握大权的德川幕府对外实行“锁国政策”，禁止外国的传教士、商人与平民进入日本，也不允许国外的日本人回国，甚至禁止制造适于远洋航行的船只。

在此期间，只允许同中国、朝鲜和荷兰等国通商，而且只准在长崎一地进行。此外德川幕府亦严禁基督教传播。

2、1853年，美国海军准将马休·佩里和祖·阿博特等率领舰队进入江户(今东京)岸的浦贺，要求同日本建立外交关系和进行贸易。

3、许多有识之士认识到，要想改变日本现状，实现富国强兵，必须推翻幕府统治。于是，尊王攘夷运动演变为倒幕运动。

3明治维新的意义

明治维新是日本具有划时代意义的历史事件，它是日本从封建社会转变为资本主义社会的极为重要的里程碑，是日本由弱小的封建国家一跃而成为资本主义强国的转折点，是日本成为亚洲唯一能够继续保持民族独立的国家的最主要原因。同时也是近代日本从受外敌入侵迅速走上对外扩张侵略道路的分水岭。

明治维新前，日本闭关锁国，和当时的清政府一样，面临被列强瓜分的危险。经过明治维新，日本走上了资本主义道路，国家面临的侵略消失了，国力大增，并且走上了对外侵略的道路。从此就逐步向资本主义强国迈进。

明治维新是1868年日本学习欧美进行的一场改革运动。政治上废藩置县，加强中央集权，经济上殖产兴业，鼓励发展近代资本主义工商业。

生活方面提倡向西方学习，同时借鉴西方的教育和军事，实行征兵制，发展近代军事。这次改革使日本实现了奇迹般地崛起，创造了亚洲奇迹。日本跻身西方发达国家行列，成为亚洲唯一一个保持民族独立的国家。