专利名称：可调节的训练器械和用于调节训练器械的装置的制作方法可调节的训练器械和用于调节训练器械的装置和发明概要本发明涉及一种可调节的训练器械，用于有氧踏步训练和其它形 式的训练，还涉及一种用于调节该训练器械的装置。由印第安纳州的Escalade Sports of Evansville提供的踏步训练器 械是公知的有氧踏步设备，它包括平台和多个用于将平台提升到地面 或其它支撑面以上的提升板，以使得平台的顶面平行于支撑面延伸。 The St印的使用者重复地跨上/跨下被提升后的平台的水平顶面以便 从事有氧训练。该提升平台也可以用于其它类型的训练。该踏步机平台的高度可通过增加或减少提升板来调节。踏步机提 升板的顶面被形成为与平台的底面配合地接合，以便提供坚固的、平 行于地面延伸的提升顶面，以用于踏步训练或其它训练目的。提升板 的顶面也可以与其它提升板的底表面接合以便能将平台容易地提升到 所需的高度。由于它们的相互接合关系，提升板也可以容易地叠置以 用于储存目的。就该踏步机来说，数对提升板被定位在平台之下，每一对提升板 定位在平台的每一个端部之下。在一种构造中，对于每一增量高度调 节，需要两个提升板。可替代的，每一个提升板可跨在平台的整个长 度上，在这种情况下，额外的提升板被叠置以用于每一个增量高度调 节。踏步训练器械的例子7>开在US专利No.5318489， 5158512; D330057以及5672144中，它们在此被引入而作为参考。本发明公开涉及一种倾斜il:升板及一种可调节的训练器械，该训 练器械包括一个或多个易于提升和倾斜平台的倾斜提升板，以使得踏 步和其它训练能在平台的倾斜顶面上容易地进行。倾斜提升板与平台 的底面相配合地接合，以便提升和倾斜平台。每一个倾斜提升板可包 括在一倾斜面上延伸且与平台的底面相配合接合的顶面、底面，以及在顶面和底面之间延伸并具有前部和后部的中心部分，该中心部分的 厚度从前部向后部增加。选位置配:接合，二使得;台可沿其宽度或长:方向倾斜。当平台沿 其宽度方向倾斜时，训练器械可以例如与有氧踏步训练一起使用，此 时，使用者可跨上/跨下平台的倾斜顶面，或者与任何其它形式的训练 相结合。当平台沿其长度方向倾斜时，该训练器械可以与例如长台按 压或与其它举重训练或任何适当形式的非有氧或有氧训练相结合。根据本发明公开的倾斜提升板可用来提供额外的训练选择，以便 将不同的肌肉组作为训练目标。该倾斜提升板可与其它训练器械一起 使用，例如与商业上可提供的踏步产品一起使用，用于提供可替换的 调节或定位方式，以便在任选的位置调节或定位平台。根据本发明公
开的一个实施例，倾斜提升板可与The Step产品互补，这样倾斜提升 板可与The Step平台配合地接合，并且The Step提升板还可以与倾斜 提升板交替地配合接合，以便可调节地提升倾斜提升板。这种组合提 供了一种可被用来将平台定位在数个可替换位置的训练器械，这取决 于部件的组合和构造。例如，通过引入倾斜提升板以及将倾斜提升板 定位在相对于平台的第一方位或位置，平台还可以被提升并沿其宽度 方向倾斜。而且，通过相对于平台再定向或再定位倾斜提升板，平台 可替换地能沿其长度方向被提升。通过这种构造，通过一个或多个提 升板，倾斜提升板中的一个可被提升到比其它倾斜提升板要高一些的 位置。同样的，通过这些构造，通过使相应数量的提升板与倾斜提升 板的底面接合，平台也能可调节地提升到不同的高度。例如，倾斜提 升板可以与其它训练器械部件一起售卖，或者作为成套用具单独售卖， 或与其它训练器械部件一起使用。
本领域技术人员通过下面举例说明最佳模式的附图而给出的详细 说明，额外的特征将变得更明显。
附图的简短说明详细说明特别参照下面的附图展开
图l是根据本发明公开一个实施例的倾斜提升板的顶部透视图； 图2是

图1中倾斜提升板的侧平面图； 图3是图1中倾斜提升板的顶部平面图； 图4是图1中倾斜提升板的底面平面图5 (a) - (c)示出了现有技术的踏步设备，其中图5 (a)是现 有技术踏步设备的透视图；图5 (b)是现有技术踏步设备的其中一个 提升板的顶部透视图；图5 (c)是现有技术踏步设备的平台的底面透 视图6是图1所示的一对倾斜提升板和图5(a)所示的踏步设备的 平台的组合；
图7是图l所示的一对倾斜提升板和图5(a)所示的踏步设备的 部件的组合，示出了通过将倾斜提升板与提升板组合在一起而使平台 沿其宽度方向倾斜；
图8是图1所示的一对倾斜提升板和图5(a)所示的现有技术踏 步设备的部件的组合，示出了通过将倾斜提升板与提升板組合在一起 而使平台沿其长度方向倾斜。

尽管本发明的公开内容受到不同形式的实施例的影响，但是在附
开内容的原理的范例，而不应将公开内容局限于该结构细节以及在下 面的说明书中给出的部件设置或附图中显示的那样。
图1-4示出了根据本发明公开的一个实施例的倾斜提升板10。所 示的倾斜提升板10包括正方形或矩形凸缘12以及构成了矩形孔16 的正方形或矩形突起14。凸缘12和突起14限定了倾斜提升板10的 顶面22，底面24和中心部分26。顶面22在每一个拐角处限定了圆形 凹槽30。顶面22包括四个矩形凹痕32，其中每一个矩形凹痕沿着凸 缘12的每一个侧面形成。当底面依靠在支撑面上时，包括凸缘12和突起14的顶面22相对于底面24和地面或其它支撑面倾斜地延伸。倾 斜角度可以为约17度，或在其它实施例中为任何其它适当的大小。底 面24限定了四个矩形狭槽34,其中每一个槽沿着凸缘12的底部的每 一侧面延伸，并且在每一个拐角处包括呈橡胶挡块等形式的凸起部 36。中心部分26与顶面22和底面24互连。中心部分26的高度或厚 度从中心部分26的前部38增加到中心部分的后部40，从而在顶面22 上形成了倾斜面。
倾斜提升板10可与任何适当的踏步训练器械一起使用，或与其它 训练器械一起使用。如图6-8所示，例如，倾斜提升板10可与图5(a) -5(c)所示的踏步产品的一个或多个部件结合，该踏步产品包括平台 100和多个提升板102，用于提升平台100以使其在地面或其它支撑面 上平行。所示的现有4支术的平台100包括平的顶面104,底面106，和 沿着顶面的圆周向下延伸的支撑壁108。支撑壁108包括一对相对的 侧壁110和一对相对的端壁112，从而在平台100的底面106上限定 了基本上沿平台的长度方向延伸的凹槽114。支撑壁108在相对的侧 壁110上还限定了一对与每一个端壁112相邻的矩形凹槽120,和位 于每一个端壁上的矩形凹槽122。支撑壁108在每一个拐角处还包括 橡胶挡块等形式的凸起部124。
图5 ( a ) -5 ( c)所示的每一现有技术的提升板102包括正方形凸 缘130和正方形突起132，它们形成了正方形孔134并限定了提升板 的顶面140和底面142。顶面140在相邻的拐角处限定了圆形凹槽144。 顶面140包括四个矩形凹痕146,其中一个矩形凹痕沿凸缘130顶部 的每一个侧面形成。底面142限定了四个矩形狭槽148，其中一个矩 形狭槽沿凸缘130的底部的每一个侧面延伸，并且在每一个拐角处包 括橡胶挡块等形式的凸起部(未示出)。
就图6所示的结构而言，例如， 一对倾斜提升板10与平台100 配合地接合，以使得平台100沿其宽度方向倾斜(即，这种倾斜从平 台100的相对侧壁110中的一个向另一个延伸)，这样，可在平台100 的倾斜顶面104上作踏步或其它训练。倾斜提升板IO与平台100的底面106配合地接合，其中该底面与平台100的相对端部相邻。当被接 合后,每一个倾斜提升板10的突起14被平台100的凹槽114接收， 倾斜提升板10的凹痕32由平台100的两个矩形凹槽120和矩形凹槽 122中的一个接收，并且平台100的凸起部122被倾斜提升板10的圆 形凹槽30接收。在图6中，从每一个倾斜提升板10的中心部分26 的前部38延伸至后部40的轴线垂直于平台100的长度方向而延伸。 倾斜提升板10的凸缘12的底部依靠在地面或其它支撑面上。
可替换地，该训练装置可按图7所示那样来构造。在该构造中， 平台IOO通过设置在下部的提升板102被进一步提升，并且与倾斜提 升板10配合地接合。在这一点上，倾斜提升板10 (包括突起14、凹 槽30和凹痕32)的顶面22上的结构与提升板102的顶面140上的结 构基本上相似，除了倾斜提升板10的顶面22上的结构相对于倾斜提 升板的底面24倾斜地延伸之外；并且倾斜提升板10 (包括狭槽34和 凸起部36)的底面24上的结构与提升板的底面142上的结构基本上 类似。当提升板的顶面140与倾斜提升板10的底面24配合地接合时， 提升板的凹痕146被倾斜提升板10的狭槽接收，提升板的突起132 被倾斜提升板10的孔16接收，并且倾斜提升板10的凸起部36被倾 斜提升板10的圓形凹槽144接收。提升板102的凸缘130的底部依靠 在地面或其它支撑面上。
可替换地，该训练装置可按图8所示那样来构造。在该构造中， 一对倾斜提升板10与平台100配合地接合，以使得平台100沿其长度 方向倾斜(即，这种倾斜从平台100的相对端壁112中的一个向另一 个延伸)，并且在倾斜提升板10之一的下面设有三个提升板102。该 倾斜提升板10与平台100的底面106接合，其中平台100的底面106 与平台IOO的相对端部相邻。底部提升板102依靠在地面或其它支撑 面上。在图8中，提升板102设置在倾斜提升板102之一的下部，这 样，它比其它倾斜提升板要高一些，并且提供了坚固的倾斜面。在图 8所示的构造中，设置在平台100的一个侧面之下的提升板102的数 量取决于倾斜提升板10的顶面22的倾斜角度。如果该倾斜角度为17度并且在其它倾斜提升板10的下部没有设置提升板102，则在其它倾 斜提升板10的下面可设置例如四个倾斜提升板。与图6和7所示的构 造一样，在图8所示的构造中，平台100的高度可通过增加或减少提 升板102而容易地调整。
在图8所示的构造中，倾斜提升板10以和图6、 7类似的方式与 平台100接合，除了倾斜提升板10被定位成使得平台IOO的倾斜面平 行于平台100的长度方向延伸之外。以其它方式来说，在图8中，从 每一个倾斜提升板10的中心部分26的前部38延伸至后部40的轴线 平行于平台100的长度方向延伸；但是在图6和7中，该轴线垂直于 平台100的长度方向延伸。这样，在图8中倾斜提升板IO相对于平台 IOO的定位与图6和7中的定位差别为卯度。由于它们的对称结构， 提升板102在图6、 7和8中相对于倾斜提升板IO可定位在相同或不 同的位置。
将倾斜提升板10与其它踏步设备部件组合，例如图5 (a) - (c) 所示的踏步设备，提供了对训练爱好者的另一选择。在图6所示的构 造中，例如，该训练器械可用于有氧踏步训练或适合于在升高的和倾 斜面上进行的其它形式的训练。在图7的替换构造中，可增加提升板 以便将倾斜平台IO定位在增加的高度上，这对于训练爱好者来说提供 了又一选择。在图8的构造中，该训练装置可与长台按压或在沿其长 度方向倾斜的平台IOO上进行的任何其它训练相结合。在图6、 7和8 的构造中，平台100的高度可通过增加或减少提升板102而容易地调 整。
根据本发明公开的倾斜提升板10可具有任何其它适当的结构，并
方式配合地接合。类似地，平台100和提升板102 (如果有的话)可 具有任何其它适当的结构，并且可包括任何其它接合结构或与一个或 多个倾斜提升板10以任何其它适当的方式配合地接合。此外，倾斜提 升板IO和平台IOO可以任何适当的方式来构造，这样，单个倾斜提升 板10或两个以上的倾斜提升板10可用来提升和倾斜平台100，而且，如果有的话， 一个或多个提升板可以任何互补的方式来构造。平台100 的平的顶面104可包括任何其它适当的结构，或在其上具有任何适当 的结构，或者可包括任何适当的固定到其上的结构，以便对任何形式 的训练进行补偿或促进。
尽管示出和描述了本发明公开的优选实施例，但是应该可以想到， 本领域技术人员在不偏离其精神和范围的前提下可以想出不同的改进 和等效物。本发明的公开涉及下面的一个或多个特征、元素、步骤或 其组合。


一种可调节的训练器械，包括一个或多个易于提升和倾斜平台的倾斜提升板，以使得踏步和其它训练能在倾斜的平台上容易地进行。倾斜提升板可与平台的底面相配合地接合，以便提升和倾斜该平台。倾斜提升板可包括与平台的底面相配合接合的顶面、底面，以及在顶面和底面之间延伸并具有前部和后部的中心部分，该中心部分的厚度从前部向后部增加。顶面在一倾斜面上延伸。