专利名称：测试/训练视觉感知速度和/或范围的制作方法当参加例如运动之类的活动时，个人的视觉及相关技能与体能一起在个人表现中发挥重要作用。典型地，为了在运动或活动中得到提高，个人会关注于提升他或她的体能以提升他或她的整体表现。提升体能可能首先要求个人的能力已被准确测试。经过评估，个人可能经历一种训练机制，该训练机制中，个人会被⑴测试，⑵训练，以及⑶再次测试。 此程序必需不断持续直到个人达到和/或保持该领域所需的恰当水平。
本发明的由权利要求限定，而不是本发明内容。出于此原因，提供本发明不同方面的高度概括提供公开的概况并且以简单的方式介绍概念的选择，该概念的选择由以下进一步描述。本发明内容并非为了确定本发明所要保护的关键特征或必要特征，也不是为了用于孤立地辅助确定本发明所要求保护的范围。根据本发明，提供一种测试和/或训练受试者视觉感知速度和/或范围的系统和方法。根据本发明，可以利用所述系统和/或方法测试或训练个人的视觉感知范围，为个人提供一个或多个二维图像，基于一个或多个二维图像的个人感知接收来自个人的输入，以及处理所接收的输入。视觉感知范围测试可配置成使得进行的评估可以基于个人的需要而变化。接收到的输入随后例如可用于计算与个人视觉感知范围相关的数据，全部和用于各个个人的评估均可。进一步地，可以通过确定个人能够多快地感知一个或多个二维图像来测试个人的视觉感知速度。个人的视觉感知范围和/或速度可以利用相似的系统和/或方法锻炼。下面将参照附图对本发明进行详细说明，其中图1表示根据本发明的一实施例的示例性视觉感知范围和/或速度测试和/或训练系统；图2表示根据本发明的一实施例的提供视觉信息的显示装置；图3表示根据本发明的一实施例的接收响应视觉信息的输入的输入装置；图4表示根据本发明的一实施例的提供视觉信息的另一显示装置；图5表示根据本发明的一实施例的接收响应视觉信息的输入的另一输入装置；图6描述了根据本发明的一实施例的视觉感知范围评估；图7表示根据本发明的一实施例的提供视觉信息的又一显示装置；图8表示根据本发明的另一实施例的接收响应视觉信息的输入的输入装置；图9描述了根据本发明的另一实施例的视觉感知范围评估图像；
图10表示根据本发明的一实施例的测试单元；图11表示根据本发明的一实施例的测试和/或训练受试者的视觉感知范围和/ 或速度的方法；图12表示根据本发明的一实施例的测试和/或训练受试者的视觉感知范围和/ 或速度的另一方法；图13表示根据本发明的一实施例的测试和/或训练受试者的视觉感知范围和/ 或速度的又一方法；图14A-14B表示本发明的利用既可作为显示装置又可作为输入装置的单个触摸显示装置的一实施方式；图15表示能够显示不同数量的用于测试和/或训练受试者视觉感知范围和/或速度的视觉信息的显示装置的一实施方式；以及图16表示根据本发明的测试和/或训练受试者的视觉感知范围和/或速度的又
一方法。

5或训练。测试系统100的不同组件可以通过连接机构122、132、152和/或162连通。连接机构122、132、152和/或162可以是有线的(例如电缆)和/或无线的(例如无线网络， 蓝牙协议等)。连接机构122、132、152和/或162也可以是一个网络，该网络可以包括但不限于，一个或多个局域网络(LANs)和/或广域网(WANs)。这样的网络环境在企业级计算机网络、内联网和互联网中都是常见的。更近一步地，连接机构122、132、152和/或162可以包含测试系统100的组件之间的本地有线连接。任何媒介或协议都可以用于连接机构122、 132、152和/或162。因此，在这里不对连接机构122、132、152和/或162进一步描述。触摸屏130可以作为触摸输入能够从受试者110接收一个或多个响应。触摸屏 130可以是任何能够从受试者110接收触摸式响应的装置。应当指出的是，本发明并不局限于触摸屏130输入装置的实施方式，在实施例范围内的各种类型的输入装置中的任何一个均可以实施。进一步地，触摸屏130和显示装置120可以包含既能为受试者110显示信息又能接收来自受试者110的输入的单个装置。多个输入装置，例如触摸屏130，可以用于测试系统110。可选的一个或多个输入装置可以包含，例如，麦克风，操纵杆，游戏手柄，键盘，辅助键盘，游戏控制器，手势识别系统，和/或任何其它具有至少二元分辨能力的，能够响应通过显示装置120显示给受试者110的信息为输入装置提供有线或无线数据的输入启动组件。输入装置还可以包含或者可选地包含处理来自测试受试者的听觉输入的语音识别设备和/或软件。例如，为了显示视觉标记的识别，来自受试者的听觉输入可以是显示装置120显示的视觉标记所具有的，例如位置的特征的言语表达。如果输入装置是手势识别系统，可以用多种系统和/或方法接收输入。例如，可以应用一个或多个照相机结合合适的硬件和/或软件来监控受试者的肢体和/或手足的运动，并在受试者作出合适的姿势时记录输入。手势识别系统还可以利用连接到受试者的光学标记，以便于动作跟踪。还可以利用连接到受试者110的传输器和接收器(例如，利用无线红外，音速的，次音速的，或超音速传输)作为手势识别系统的一部分。如果输入装置是触摸屏130，可以利用任一类型的触摸屏。另外，可以应用对触摸敏感的材料的覆盖层结合本身对触摸不敏感的显示器来接收触摸输入。这样的覆盖层与显示器可以相距任何距离。显示装置120可以能够为受试者110显示如受试者视觉可见的输出图像和/或视频的信息，并可以是任何类型的计算机、测试装置或包括阴极射线管、液晶显示器、等离子屏幕或任何其它显示类型的电视监控器。同样或可选地，显示装置120可以包含一个或多个屏幕，图像从前面或后面投射到该屏幕上。进一步地，显示装置120可以在进行测试受试者110的视觉感知范围评估之前、期间和之后为管理员提供受试者界面，以与测试单元140 互动。操作时，显示装置120可以设置为以向测试受试者呈现一个或多个视觉标记的方式向受试者110呈现视觉信息。如下面的详细说明，显示装置120可以呈现具有不同数量的信息的视觉标记，以测试和/或训练受试者110的视觉感知范围。一般而言，每个视觉标记可以具有一个或多个特征。该特征可以是，例如，空间位置、预定数目的互斥特征之一(例如面向上、下、左或右之一的指示)、颜色等，或这些特征的任何组合。另外，也可使用其它特征。本发明不限于任何特定的特征。进一步地，如下面的详细说明，显示装置120可以以数
6量不等的时间为受试者110呈现视觉信息，以测试和/或训练受试者110的视觉感知速度。显示装置120可以是任何类型的监视器、显示眼镜或面罩、屏幕和投影仪，或者其他能够显示图像的装置。作为进一步的例子，显示装置120可以是利用设置成在有限的空间范围内产生距离的视觉透视的镜子和/或透镜的装置(例如，提供镜子的配置以产生隧道效应(tunnel effect)).该装置的一个例子是利用镜子产生距离的透视的透视测试装置。进一步地，也可应用相同或不同类型的多个显示装置。另外，显示装置120可以为测试受试者提供一个或多个三维图像。三维图像显示可以包括对受试者的虚拟现实或全息显示。响应于一个或多个三维图像，测试受试者可以利用手势跟踪技术，该技术能够响应一个或多个三维图像输入测试受试者所做的运动的坐标。例如，可以在立方体结构中向测试受试者显示一组三维全息图像。响应于三维图像，测试受试者可以使用手势跟踪手套在相对但是较小的输入装置中表示图像应该所处的相关位置。这种情况下，测试受试者可以以三维格式表示一个或多个三维图像的相对位置。图1中显示的测试单元140可以是任何类型的计算装置。数据库150可以设置为存储与视觉感知范围评估相关联的信息。储存在数据库150中的信息可配置并且可以包括任何与测试和/或训练个人视觉感知范围和/或速度相关的信息，如描述用于测试/训练方法的一次或多次反复的显示的标记和接收的输入的信息，受试者反应的准确度和/或速度的测定量等。储存在数据库150中的信息还可以包含受试者110和/或其它个人的得分和评估。受试者110的得分和评估可以用于为受试者110选择和/或设计个性化的视觉感知范围/速度训练计划，和/或选择协议以测试受试者110的视觉感知范围/速度。例如，如果个人在其评估中的得分很好，对他采用更高级的和/或难的测试/训练计划将会有益。测试/训练可以更难其中显示的信息更多和/或时间更短。虽然以单独的独立组件表示，但事实上数据库150可以是多个数据库，例如数据库群。进一步地，数据库150的部分或全部可以位于与测试单元140关联的计算装置、另一外部计算装置(未图示)和/或其任何组合上。数据库150可以是可选的并且不需要结合测试系统100实施。现在参照附图2，进一步示出根据本发明的一个实施例的显示装置220。显示装置 220可以包括多个部分225。部分225以非活动状态呈现于图2中。部分225可以是屏幕的灯泡、元件、一部分，或者其他能够显示活动状态和例如非活动状态的另一状态之间的区别的其它材料。显示装置220的部分225可以以二维图像形式排列。部分225还可以或可选地包含多个颜色，其中部分的多个颜色可以用于区分活动和非活动状态。另一实施例中， “活动”部分可以包含打开的灯泡，反之，“非活动”部分可以包含关闭的灯泡。显示装置的部分225的激活状态可以确定由显示装置220向受试者提供的信息的量，显示装置220的部分225的激活持续时间可以确定受试者可感知显示的信息的时间。如图2所示，每个部分225均处于“非活动”状态。图3示出了根据本发明的一个实施例的输入装置330。输入装置330可以包含多个部分335。如图2所示，输入装置330包含的多个部分可以与显示装置220包含的多个部分相对应。输入装置330和显示装置220可以包含单个触摸屏。输入装置330的部分335 以与相关显示装置220对应的二维图像形式排列，或可以是与相关显示装置尺寸不同，以便可以与不同尺寸的显示装置兼容。
参照图4，进一步示出了根据本发明的一实施例的显示装置420。显示装置420可以与如图2所示的显示装置220类似。同样地，显示装置420可以包含多个部分425。图4 进一步呈现活动部分427和非活动部分似6之间的区别。除活动部分427之外，非活动部分似6被描述成包含显示装置420上的剩余网格，其中非活动部分似6可以由其中空特征来描述。图5示出了根据本发明的一实施例的输入装置530。输入装置530和显示装置420 可以包含单个的触摸屏。如图5所示。输入装置530被用于显示测试受试者的反应输入， 例如，响应于显示装置420上显示的刺激。输入装置530可以包含部分535，其中，这些部分可以分为活动部分536和非活动部分537。图5中的部分535可以和图2中所示的部分 225类似。反应输入可以由响应于来自至少一个显示装置，例如图1所示的显示装置120的刺激的测试受试者记入。输入装置530可以是触摸屏。输入装置530可以位于显示屏界面内，或者输入装置530可以位于其它位置，例如不同空间，这样受试者必须移动至另一位置以记入响应于显示信息的输入。在另一种选择中，输入装置530的布置可以独立于显示装
置的布置。通过改变输入装置530相对于相关显示装置的尺寸和/或位置，可避免“视网膜灼烧”或“感觉记忆”。感觉记忆可以在停止显示标记后产生其“鬼影”图像，且因此，可以用于帮助正确输入。然而在一些例子中，以引起受试者的感觉记忆的方式测试和/或训练受试者的视觉感知范围和/或速度可能是期望的。在这样例子中，也可应用大小和/或位置相似的显示装置和输入装置，或既作为显示装置又作为输入装置的单个触摸屏。在图14A-14C 中示出了利用单个触摸屏的系统的一个例子，以下将对其进行更详细的描述。参考图6，示出了根据本发明的一实施例的视觉感知范围和/或速度评估670。图 6描述了响应于显示的视觉信息的受试者输入的准确度，其可以用于测试和/或训练受试者的视觉感知范围和/或速度。图6呈现了可以用于表示测试受试者选择的部分的输入方块671的集合。如图6中所看到的，空白输入方块672显示测试受试者未记入输入的区域。 相反，非空白输入方块，如方块673，显示测试受试者已记入输入的区域。如图6所示，与方块673相似，所有非空白输入方块表示为正确输入方块。正确输入方块可以以“X”标记，以表明测试受试者已经响应于一个或多个呈现在显示装置上的图像在输入装置中记入了准确的输入。如图6中示出的受试者测试结果的这样的视觉表征可以不必或不需要作为测试和/或训练受试者视觉感知范围和/或速度的一部分，但呈现以便于描述本发明。图7描述了根据本发明的一实施例的显示装置720的进一步说明。显示装置720 可以与图4中所示的显示装置420相似，且可以为受试者呈现视觉信息。显示装置720可以包含多个部分725。与图4类似，图7进一步示出了活动部分727和非活动部分7 之间的区别。在区分部分725时，图7示出了活动部分727的二维图像。除活动部分727之夕卜，非活动部分7 被描绘成包含显示装置720上的剩余网格。在另一实施例中，部分之间的区别不一定局限于二元特征，如填满部分与空的部分对比。在另一实施例中，部分可以基于各部分许多的因素加以区分。例如，四种部分可以基于如在卡片上的两个特征加以区分红色部分与黑色部分比较，部分之间另外的区别是菱形、心形、梅花形和桃形，实施例为诸如红桃形和黑菱形提供了可能性。
图8示出了根据本发明的输入装置830。输入装置830和显示装置720可以包含单个的触摸屏。输入装置830可被受试者用于响应于诸如呈现在图7中显示装置720上的刺激记入输入。输入装置830可以包含多个部分835。与图4类似，图8进一步示出了被受试者触摸过的活动部分837和非活动部分836之间的区别。如图8中所示，输入装置830 反映测试受试者的输入。当图8的二维输入图像与图7的二维输入图像对比时，可以看出， 与图7中所示的二维显示相比，图8中看到的测试受试者的响应输入为不同的形式。图9示出了根据本发明一实施例的对比图7中描述的输出和图8中描述的输入的视觉感知范围和/或速度评估970。图9与图6相似，因为它也描述了接收自响应于显示给受试者的视觉信息的受试者的输入的对比。然而，和图6形成对比，图9描述了一种场景， 其中一些受试者的反应输入与图7所示的视觉信息相比是错误的。与图6相似，图9示出了输入方块971，其表示受试者未响应显示装置显示的视觉信息记入输入的区域。图9示出了空白输入方块，如方块972，以及非空白输入方块，如方块973、974和975，其表示受试者已响应显示装置显示的视觉信息记入了输入，或者测试受试者未能在显示装置显示的视觉信息相应的位置记入反应的区域。非空白方块以不同符号示出，以表示受试者是否正确登记输入。如图9所示，一些非空白方块表示正确的输入，如方块973。正确输入的方块以“X”呈现，以表示受试者已响应于呈现在显示装置上的视觉信息将准确的输入记入到输入装置中。同样如图9所示，一些非空白方块表示错误的输入方块，如方块974和975。与方块975相似，错误输入方块以垂直线呈现以表示测试受试者未能在输入装置830的与显示装置730上的活动标记相应的部分记入反应。与方块974相似，错误输入方块以水平线呈现以表示受试者已在输入装置 830的没有反映装置中显示的图像的正确位置上的一部分记入输入。以上描述的图9的示例和指示标记的例子仅作为例子，并不意味着限制本发明的范围。进一步地，受试者测试结果的视觉表征可以是不必要的或不需要的，其说明有利于本发明的理解。图10示出了根据本发明的一实施例的测试单元1040。尽管在此称为“测试单元”(testing unit)或“测试单元”(test unit)，测试单元1040也可用作测试和/或训练受试者视觉感知范围和/或速度。如图10所示，测试单元1040可以包含具有范围组件 1052和速度组件IOM的显示组件1042、输入组件1044、对比组件1046、处理组件1048和 /或其它任何类型的视觉测试组件。图10所示的组件1042、1044、1046、1048、1052和IOM 的种类、数量和关系是示例性的，且不应该解释为限制。组件1042、1044、1046、1048、1052 和IOM可以包含在通用或者专用计算机、专用电路、其它类型的计算设备或其组合上运行的软件。进一步地，每个组件1041、1044、1046、1048、1052和IOM可以包含不同软件和/ 或硬件，相同软件和/或硬件，和/或硬件和/或软件的不同组合。组件1041、1044、1046、 1048、1052和IOM可以包含任何组合的分立组件或子组件。在本发明的实施例范围内，可用任何数量的组件实现所需的功能。每个组件可以被测试单元1040使用以测试个人视觉感知范围能力的不同方面。显示组件1042可配置为在显示装置上呈现视觉信息以测试和/或训练受试者的视觉感知范围和/或速度。可使用任何视觉标记，包括在此说明的。视觉信息可以是采用显示装置，如图1中描述的显示装置130呈现的视觉标记。显示组件1042可进一步地包含控制显示的视觉信息的数量的范围组件1052和在显示视觉信息期间控制显示时间的量的
9速度组件10M。输入组件1044可以配置为追踪测试受试者在输入装置如图1所示的测试受试者110和输入装置130中登记的反应。作为测试和/或训练受试者视觉感知范围和/或速度的一部分，对比组件1046可以配置为评估从受试者接收的输入与显示的视觉信息的对比。对比单元1046可以用于对比如图7中所示图像720的一组显示的标记与如图8中所示输入830的受试者反应之间的区别。处理组件1048可以配置为处理例如对比组件1046确定的受试者的反应的准确性的信息，例如由范围组件1052为受试者显示的信息数量，例如由速度组件IOM为受试者显示的信息的时间量，例如可以储存在保持在图1所示的储存装置150中的数据库中的关于受试者或其它个人的之前成绩的信息等。现在参考图11，表示根据本发明的一实施例的测试和/或训练受试者视觉感知范围和/或速度的方法1100。尽管在下文中应用的术语“步骤”和“方框”是表示本方法采用的不同部分，该术语不应被解释为本发明公开的各个步骤之间的任何特定的顺序，除非各个步骤的顺序已经明确说明。在步骤110中，在显示装置上为受试者呈现包含二维图像的视觉信息。在步骤 1120中，与显示的二维图像相应的响应输入可被输入装置接收。在实施例中，单个触摸屏既可作显示装置也可作为输入装置。在步骤1130中，处理组件可将接收的输入与显示的二维图像进行对比。方法1100的步骤可以由，例如，如图1所示的测试单元140的计算装置与一个或多个显示装置和一个或多个输入装置结合执行。图12示出了根据本发明的实施例的测试和/或训练受试者视觉感知范围和/或速度的方法1200。在步骤1210中，受试者可以面向显示装置的视窗内。显示装置可以具有二维排列的独立可活动的显示部分。在步骤1220中，受试者可以面向输入装置范围内。步骤1210的显示装置和步骤1220的输入装置可以包含单独的触摸显示装置，其同时为受试者显示信息并接受来自受试者的输入。输入装置可以具有二维排列的可独立使用的输入部分。二维排列可与显示装置的显示部分对应。可选地，二维排列的范围可以比显示部分更广，这样二维排列可以与多个不同显示装置的尺寸对应。在步骤1230中，显示装置的部分的子集可以在第一时间段被激活，以为受试者提供第一视觉信息量。在实施例中，“时间段”看指时间的离散量。子集可以包含可以具有不同特征，如不同颜色、不同尺寸等的显示部分。步骤1230期间显示的信息量可以直接与包含在激活的子集中的部分量和/或子集具有的特征相关。经过第一段时间后，来自子集的输入可以在步骤1240到登记入输入装置中。单个的触摸屏可以既包含显示装置又包含输入装置。登记的输入可以包含输入装置的输入部分的子集。步骤1240可以出现在在步骤 1230的时间段之后的第二时间段期间。第二时间段结束后，受试者可以被锁定不能再添加任何额外输入。一旦输入登记到输入装置上，激活的显示部分的子集和输入部分的子集之间的对应关系可以基于第二时间段期间登记的输入确定。方法1200可以重复任何次以测试和/或训练受试者的视觉感知速度和/或范围。 步骤1230中显示的信息量可以在方法1200的不同反复中变化以测试/训练受试者的感知范围。步骤1230中，显示装置的部分的子集激活的第一时间段可以在方法1200的不同反复中变化以测试/训练受试者感知速度。参考图13，表示根据本发明的一实施例的测试和/或训练受试者视觉感知范围和/或速度的又一方法1300。在步骤1305中，向受试者提供能够显示二维图像的可见的显示装置。在步骤1310中，向受试者提供能够接收二维输入的可访问的输入装置。单个的触摸屏可以既包含显示装置又包含输入装置。可选地，二维输入可以包含一系列按钮和/或触摸屏部分，在其中受试者可以在输入装置上表示与受试者在显示装置上看到的活动部分的位置相对应的位置，且显示装置可以包含任何类型的监视器、显示器等。在步骤1315中，包含二维图像的视觉信息显示在显示装置上。步骤1315中显示的视觉信息量可控制，以测试和/或训练个人的视觉感知范围。显示装置上二维图像的显示可以在步骤1320中停止。步骤1320之前的步骤1315的期间可控制，以测试和/或训练个人视觉感知速度。在步骤1325中，在输入装置接收来自受试者的二维输入。一个或多个反应可以在二维图像在步骤1320中停止显示后的一个时间输入。在输入装置接收二维反应输入后，该反应可以与步骤1330中显示装置显示的二维图像对比。该对比可以用于确定二维反应输入和显示装置显示的二维图像之间的对应程度。对应程度可以在步骤1335中存储。对应程度可以存储于如图1所示的数据库150的数据库中。另外，接收响应二维输入的时间可以在步骤1340中存储，其可作为反应速度的指示。在步骤1345中，可以确定受试者视觉感知范围和/或速度的测试和/或训练是否完成。如果测试和/或训练没有完成，方法1300可以回到步骤1310。然而，如果测试和/ 或训练完成了，方法1300可以进入步骤1350并利用如二维反应输入和显示装置上显示的二维图像之间对应程度的信息计算成绩分数。尽管可以只利用该类型信息的一部分，也可以使用视觉信息显示所持续的时间，受试者在测试/训练之前的反应速度或其它等。现在参考图14A-14C，示出了测试和/或训练受试者1490的视觉感知范围和/或速度的系统1400。系统1400可以使用触摸屏1440同时作为测试和/或训练受试者1490 的视觉感知范围和/或速度的显示装置和输入装置，其允许受试者1490在测试和/训练中利用他的感觉记忆。触摸屏可以牢固地固定于或可调整地连接于亭1410。控制单元1420可以通过连接机构1442与触摸屏连接。控制单元1420可以包含任何类型的计算装置，或多个计算装置，该装置具有处理器、存储装置、网络连接等。连接尽管1442可以包含任何类型的有线或无线连接。控制单元1420可以引起触摸屏1440显示空间排列的视觉标记，如第一标记1460、 第二标记1461、第三标记1462和第四标记1463。控制单元1420还可以从触摸屏1440接收触摸输入，如第一选择1470、第二选择1471、第三选择1472和第四选择1473。当然，受试者1490可以不必成功地登记与显示的视觉标记正确相关的输入。如前所述，控制单元既可以测定受试者1490的选择的准确度以获得受试者1490的感知范围的测定量，也可以测定可以包括在不同测试/训练反复中的或多或少的视觉信息。同样如前所述，视觉标记显示所持续的时间可以通过控制单元1420改变，以提供受试者1490的感知速度的测定量。进一步地，受试者1490提供反应所需的时间可以被测定并记录。现在参照图15，示出了用于测试和/或训练受试者视觉感知范围和/或速度的， 能够显示不同视觉信息量的显示装置的另一实施例。显示装置1500可以显示多个二维空间排列的视觉标记为受试者提供视觉信息。显示装置1500可以是触摸感应的，使得受试者能够通过触摸显示装置1500登记与之前显示的信息对应的输入。尽管也可以使用具有不
11止简单的活动或非活动的不同特征的其它类型的标记，图15的例子中示出的标记包含可以的活动或非活动的各个圆周。在使用中，显示装置1540的标记的子集在第一时间段可以是活动的且之后变为非活动的，在此期间受试者可以尝试触摸显示装置1500之前活动的部分。如图15中所示，标记可以以展开的同心圆排列，如第一圆周1510、第二圆周1520和第三圆周1530。第一圆周1510可以包含第一多数标记，如第一标记1515。第二圆周1520 可以包含第二多数标记，如第二标记1525。第三圆周可以包含第三多数标记，如第三标记 1535。根据本发明，可以使用比图15中示出的三个更多或更少的同心圆，任何给出的同心圆可以包含比图15中示出的更多或更少的标记而脱离本发明的范围。多个同心圆的使用， 每个同心圆都包含预定的可尽可能大的视觉信息的最大量，这种情况下，标记的预定数量、 受试者视觉感知范围和/或速度的测试和/或训练可调整，以通过在更多或更少圆周中包含标记来为特定的反复包含更多或更少的视觉信息。例如，测试过程可以通过只使用第一圆周1510中的视觉标记开始。受试者在对第一同心圆1510中的预定视觉信息显示量做出正确反应后，可以使用在包含第一同心圆1510和第二同心圆1520中的标记执行更进一步的测试反复。如果该测试成功，受试者随后可以使用第一同心圆1510、第二同心圆1520和第三同心圆1530执行测试反复。当然，测试反复也可以使用尽可能大的信息最大量开始并且在测试的过程中减少呈现信息，或测试反复可以以其它在显示给受试者的更多和更少信息之间变化的形式分布。类似地，可以利用不同的视觉信息量训练受试者的视觉感知范围和/或速度，其可以利用同心圆，如在此示出的与图15相关的示例性同心圆完成。现在参照图16，示出了根据本发明的利用多个水平的测试和/或训练受试者视觉感知范围和/或速度的另一方法。方法1600可以利用如图15所示的标记同心圆以改变反复中显示的信息的空间排列，但方法1600可以适于使用其它改变为任何给定的反复显示的信息量、感知显示的信息的难度、给定的信息集显示的时间量、或以其他方式改变反复的难度的显示配置。在步骤1610中，受试者的视觉感知范围和/或速度可以在预定空间范围内测定。步骤1610中的预定空间范围可以包含，例如，图15所示的第一圆周1510。步骤 1620中，确定水平是否完成。步骤1620的确定可以基于以下标准如初期水平中执行的反复的数量、初期水平中提供的准确反应的数量、之前的反应的准确度等。如果步骤1620的结论是水平没有完成，则方法1600可以回到步骤1610。如果步骤1620的结论是水平已经完成，则方法1600可以进入步骤1630。步骤1630确定是否进入另一水平。如果步骤1630 的结论是进入另一个水平，则方法1600进入步骤1640，其增加视觉感知范围和/或速度测试/训练的预定视觉范围。例如，步骤1640可以增加空间范围以包括图15所示的第一圆周 1510和第二圆周1520。之后，方法1600用增加的空间范围回到步骤1610。如果步骤1630 的确定是不进入下一水平，则方法1600可以进入记录受试者成绩的步骤1650。当然，步骤 1650可以与其它测定同时执行。方法1600之后可以进入输出受试者成绩的步骤1660。步骤1660可以包含在显示装置上显示分数、打印受试者的成绩报告、在本地存储介质或远程服务器或存储媒介上制作电子记录、或其它提供用于同时或随后使用的受试者成绩测定值的方式。根据本发明，视觉感知范围和/或速度可以利用多种显示的视觉信息测试和/或训练。例如，可以使用为受试者提供视觉信息的行为的描述，如对从持球者角度在比赛期间争抢足球线路的视觉描述。在此例中，受试者能够提供识别线路中“突破口”的反应，在实
12际比赛中希望从该“突破口”切入。当然，根据本发明，也可使用其它行为、体育运动或其它的表述。 本发明已经根据具体的实施方式进行了说明，其仅是示例性的，而非用于限制本发明。综上所述，可以知道本发明已经很好地实现了上述阐明的目的和目标，并了解到本发明的系统和方法的其它明显的和内在的优点。应理解到，在不引用其它特征和次组合情况下，某些特征和次组合仍然可用。这同样属于本发明的保护范围。


本发明提供一种测试和/或训练受试者视觉感知范围和/或速度的系统和方法。更具体地，该方法可以包括通过利用测试受试者接收和保留在其前面闪现的信息的能力的评估，测试/训练受试者的视觉感知范围/速度的不同方面。通过利用不同的评估可以进行有效的检测。根据本发明，个人可以接受包含以下步骤的测试/训练方法在第一时间为受试者提供一个或多个二维图像；在第二时间接收来自受试者的输入响应；处理接收的输入响应以提供受试者的感知范围的测定量；以及处理第一时间和第二时间之间的时间以提供受试者的感知速度的测定量。