生物培养营养液供给装置制造方法 【技术领域】。 [0002]目前，在生物工程研制中，都有需要对生物进行培育过程，由于生物的培育不同于动物，需要配置营养液进行培育，对于营养液的搅拌大多需要人工进行搅拌，这大大浪费了科研人员的时间，对于培养器具都是使用培养皿进行培养，而培养皿的器具都十分小，不适合大量的培育生物，而且在培养皿中加入的营养液时，需要对对培养皿单个进行喷洒营养液，而试验大多都有大量的培养皿进行培养，如果进行单个喷洒需要浪费大量的时间降低生物培养的效率。因此，需要予以改进，以便更好的生物培养营养液供给问题。 实用新型内容 [0003]本实用新型的目的在于提供一种生物培养营养液供给装置，以便能够更好地进行集中供液培育，并能根据需要提供营养液的配置搅拌功能。 [0004]为了实现上述目的，本实用新型的技术方案如下。
[0005]一种生物培养营养液供给装置，包括培养腔，培养腔顶部设置有导液吹风管，导液吹风管下部设置有喷洒管；培养腔上方设置有搅拌腔，搅拌腔上方设置有多个供液腔；培养腔底部设置有下驱动电机，下驱动电机上方连接有电机轴，电机轴顶端设置有旋转盘，旋转盘上放置有多个培养皿；培养腔右侧上端设置有吹风机，吹风机左侧与导液吹风管右端相连接；搅拌腔左侧壁上设置有轴承座，培养腔上方左端设置有上驱动电机，上驱动电机右侧连接有搅拌轴，搅拌轴穿过轴承座设置在搅拌腔中，搅拌轴上设置有螺旋搅拌叶片。
[0006]进一步地，供液腔与搅拌腔之间设置有进液管，进液管上设置有供液阀门开关。
[0007]进一步地，搅拌腔下方左右两端均连接有下液口，下液口底端与导液吹风管相连接，下液口中均设置有供液阀门开关。
[0008]进一步地，培养腔左右两侧底端均连接有出液管，出液管中均设置有出液阀门开关。
[0009]该装置中，可以将需要营养液培养的生物放置在培养皿中，将生物培养所需的营养液配料及水分别加入至不同的供料腔中，打开供料腔下方的供液阀门开关，使得水与配料在重力作用下下落至搅拌腔中，上驱动电机工作，使得搅拌轴带动螺旋搅拌叶片旋转，对水和营养液配料进行充分搅拌，搅拌后打开下液口上的供液阀门开关，使得营养液经下液口流入导液吹风腔中，吹风机工作，将风吹入导液吹风腔中，有利于营养液从喷洒管喷洒至培养皿上，下驱动电机工作，使得电机轴带动旋转盘旋转，使得喷洒下的营养液对培养皿喷洒均匀，喷洒后过多的营养液则下落至培养腔底部，而后可从出液管排出。
[0010]该实用新型的有益效果在于:该实用新型装置能够有效地针对生物培养过程中所需要的营养液予以搅拌配置，并能根据需要供给多个培养皿，利用喷洒的方式，在培养皿旋转的状态下予以供给，效果更佳，从而可以批量培养生物，提高了工作效率。




[0011]图1是本实用新型实施例中所使用装置结构示意图。
[0012]图中标记说明:1、下驱动电机；2、培养腔；3、上驱动电机；4、轴承座；5、供液腔；6、供液阀门开关；7、进液管；8、搅拌腔；9、螺旋搅拌叶片；10、搅拌轴；11、下液口 ；12、导液吹风管；13、喷洒管；14、吹风机；15、培养皿；16、旋转盘；17、出液管；18、电机轴。


[0013]下面结合附图对本实用新型的进行描述，以便更好的理解本实用新型。
[0014]如图1所示的生物培养营养液供给装置，包括培养腔2，培养腔2顶部设置有导液吹风管12，导液吹风管12下部设置有喷洒管13 ;培养腔2上方设置有搅拌腔8，搅拌腔8上方设置有多个供液腔5 ;培养腔2底部设置有下驱动电机1，下驱动电机I上方连接有电机轴18，电机轴18顶端设置有旋转盘16，旋转盘16上放置有多个培养皿15 ;培养腔2右侧上端设置有吹风机14，吹风机14左侧与导液吹风管12右端相连接；搅拌腔8左侧壁上设置有轴承座4，培养腔2上方左端设置有上驱动电机3，上驱动电机3右侧连接有搅拌轴10，搅拌轴10穿过轴承座4设置在搅拌腔8中，搅拌轴10上设置有螺旋搅拌叶片9。供液腔5与搅拌腔8之间设置有进液管7，进液管7上设置有供液阀门开关6。搅拌腔8下方左右两端均连接有下液口 11，下液口 11底端与导液吹风管12相连接，下液口 11中均设置有供液阀门开关6。培养腔2左右两侧底端均连接有出液管17，出液管17中均设置有出液阀门开关。
[0015]该装置具体实施时，将需要营养液培养的生物放置在培养皿15中，将生物培养所需的营养液配料及水分别加入至不同的供料腔5中，打开供料腔5下方的供液阀门开关6，使得水与配料在重力作用下下落至搅拌腔8中，上驱动电机3工作，使得搅拌轴10带动螺旋搅拌叶片9旋转，对水和营养液配料进行充分搅拌，搅拌后打开下液口 11上的供液阀门开关6，使得营养液经下液口 11流入导液吹风腔12中，吹风机14工作，将风吹入导液吹风腔12中，有利于营养液从喷洒管13喷洒至培养皿15上，下驱动电机I工作，使得电机轴18带动旋转盘16旋转，使得喷洒下的营养液对培养皿喷洒均匀，喷洒后过多的营养液则下落至培养腔2底部，而后可从出液管17排出。
[0016]以上所述是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本【技术领域】的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本实用新型的保护范围。