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橄榄球司克兰教学训练辅助器械制作方法

  • 专利名称
    橄榄球司克兰教学训练辅助器械制作方法
  • 发明者
    刚 郑
  • 公开日
    2010年2月17日
  • 申请日期
    2009年5月25日
  • 优先权日
    2009年5月25日
  • 申请人
    刚 郑
  • 文档编号
    A63B69/00GK201404649SQ200920013908
  • 关键字
  • 权利要求
    1、橄榄球司克兰教学训练辅助器械,其特征在于机架上安装有两个弹簧支撑座,在弹簧支撑座上安装弹簧,推杆一端穿过弹簧支撑座与机架后部连接,推杆的另一端与挡板连接,挡板外侧设有衬垫,在挡板与衬垫的中部分别制成拱形,在机架两侧上方设有刻度盘,在机架底部安装四个行走轮
  • 技术领域
    本实用新型涉及一种用于英式橄榄球司克兰教学训练辅助器械
  • 背景技术
  • 专利摘要
    橄榄球司克兰教学训练辅助器械,涉及一种教具;在机架上安装有两个弹簧支撑座,在弹簧支撑座上安装弹簧,推杆一端穿过弹簧支撑座与机架后部连接,推杆的另一端与挡板连接,挡板外侧设有衬垫,在挡板与衬垫的中部分别制成拱形,在机架两侧上方设有刻度盘,在机架底部安装四个行走轮。本实用新型应用了弹力原理,根据练习者推动弹簧的距离,通过刻度盘对弹簧弹性形变距离的测量,进行力的测定,测力范围为0-300kg,可同时供3-8人参与训练。能够对司克兰技术动作姿势进行校正,从而可提高教学、训练的质量,还能够有效防止了司克兰动作的垮塌可能造成的颈部、耳部、面颊损伤的危险,结构简单、易于操作。
  • 专利详情
  • 全文pdf
  • 权力要求
  • 说明书
  • 法律状态
专利名称:橄榄球司克兰教学训练辅助器械的制作方法英式橄榄球比赛中,司克兰(scrum)的目的是在有轻微违规或 比赛暂停后,使比赛迅速、安全、公平地重新开始。司克兰在场内组 成,它是由两队各3名队员(七人制)或8名队员(十五人制)各夹 扎成一排或前后三排,各让自己前排队员头头不相临地与对方互相顶 架成一隧道,以便传锋把球投入其中,让双方前排队员能够靠任意一 单脚钩球,争取占球的一种架构。在比赛中,两队队员相互用推顶力 争夺球权,而这种两队的推顶的强弱来自动作正确的姿势和平时的正 确的训练。正确的训练需要有使身体安全的耐久架构辅助设备,才能 达到正确的技术要求并能发挥出最大的推顶力,获得到瞬时球权优 势。目前我国现在还没有对这种设备进行研制和生产。为了教学和训 练的科学化,有必要对这项技术设备进行自主创新地研究、设计和制 作。发明内容为了解决上述存在的问题,本实用新型提供一种能够科学有效的 专用于司克兰教学的器械;本实用新型的目的是通过下述技术方案实 现的橄榄球司克兰教学训练辅助器械,其特征在于机架上安装有3两个弹簧支撑座,在弹簧支撑座上安装弹簧,推杆一端穿过弹簧支撑座与机架后部连接,推杆的另一端与挡板连接,挡板外侧设有衬垫,在挡板与衬垫的中部分别制成拱形,在机架两侧上方设有刻度盘,在机架底部安装四个行走轮。本实用新型的有益效果本实用新型采用上述结构,使用时,练习者将头部伸入衬垫的拱形空内,用力推顶挡板,其优点如下1.应用了弹力原理,可进行力的测定,测力范围为0—300kg。 2.可同时供3—8人参与训练。3.可以对司克兰技术动作姿势进行校正,使每个技术动作达到标准化,从而可提高教学、训练的质量。4.对每名学生的正确的技术动作进行量化分析,判断瞬间发力能力和持久保持用力能力。5.可以判别人员的最佳合理组合和团队的最佳合理组合。6.能够有效防止了司克兰动作的垮塌可能造成的颈部、耳部、面颊损伤的危险。
图1是橄榄球司克兰教学训练辅助器械的结构示意图;图2是图1的俯视图。


橄榄球司克兰教学训练辅助器械,在机架1上安装有弹簧支撑座2、 3,在弹簧支撑座2、 3上分别安装弹簧4、 5,推杆6、 7的一端分别穿过弹簧支撑座2、 3与机架1后部连接,推杆6、 7的另一端分别与挡板8、 9连接,挡板8、 9外侧设有衬垫10、 11,在挡板8、 9与衬垫10、 11的中部分别制成拱形,在机架1两侧上方设有刻度盘
12、 13,在机架1底部安装四个行走轮14、 15、 16、 17。





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