专利名称:多媒体互动玩具的制作方法目前,能够跳舞的玩具都是简单的动动四肢,玩具表现单一,娱乐性不高,不能充分发挥孩童的动手 能力,创意性启发性较弱,玩具的活力不足。由于功能单一,导致应用范围狭窄。发明内容本实用新型解决的问题是提供一种多媒体互动玩具,以克服跳舞玩具的表现力不足、缺乏开发孩童的 创意性以及应用方面的单一性。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是一种多媒体互动玩具,包括中央处理器、电源、音乐控制器、动作控制器、灯光控制器、连接器、开关、喇叭和通用串行总线USB 接口;其中,中央处理器分别连接电源、音乐控制器、动作控制器、灯光控制器、连接器、开关、喇叭和USB接口; 电源提供中央处理器及各个设备电力;音乐控制器,连接喇叭,控制音乐播出序列,通过喇叭播放,并将音乐节奏同步给动作控制器(4) 及灯光控制器;
动作控制器,将中央处理器传过来的信号,通过电磁线圈控制角色产生舞蹈动作,以及与舞蹈同步的 唇形动作;
灯光控制器,将中央处理器传过来的信号,通过三极管与LED,控制产生与音乐同步的灯光; 开关控制设备的开启关闭,以及控制设备是否发声发光。
优选的,所述多媒体互动玩具还包括在三个方向上分别预留的用于将多个玩具连接的连接接口。 优选的,所述多媒体互动玩具还包括与电脑USB接口连接的接口和USB控制芯片。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是-本实用新型提供的多媒体互动玩具具有精准的控制动作,能够播放音乐,控制LED灯光闪烁;多个多 媒体互动玩具可以互联,并同步数据,确保多个玩具实体在动作、音乐、LED的控制上同步;且可以与电 脑互动。该多媒体互动玩具在提升娱乐性的同时,可以开发孩童的创意性,不同的组合,获得不同的效果, 提高孩童对排列和组合效果的认知。
图1是本实用新型一种多媒体互动玩具实施例的内部结构示意图; 图2是本实用新型一种多媒体互动玩具实施例的外部结构侧视图; 图3是本实用新型一种多媒体互动玩具实施例的外部结构正视图; 图4是本实用新型一种多媒体互动玩具实施例的外部结构后视图。
为使本实用新型的上述目的、特征和优点更加明显易懂,
以下结合附图和
对本发明实施 例作进一步详细的说明。
如图1所示,为本实用新型的内部结构示意图,该多媒体互动玩具具体包括中央处理器(1)、电源 (2)、音乐控制器(3)、动作控制器(4)、灯光控制器(5)、连接器(6)、开关(7)、喇叭(8)和USB 接口 (9);其中,中央处理器(1)为主要器件,连接电源(2)、音乐控制器(3)、动作控制器(4)、灯光控制器(5)、 连接器(6)、开关(7)、喇叭(8)和USB接口 (9),负责按键扫描,多台设备连接同步,控制声音播放, 控制动作,控制LED灯,并且通过USB控制芯片与电脑互动;
电源(2)提供中央处理器(1)及其他设备电力;
音乐控制器(3),连接喇叭(8),控制音乐播出序列,通过喇叭(8)播放,并将音乐节奏同步给动作控制 器(4)及灯光控制器(5);
动作控制器(4):将中央处理器传过来的信号,通过电磁线圈控制角色产生舞蹈动作,以及与舞蹈同步的 唇形动作;
灯光控制器(5):将中央处理器传过来的信号,通过三极管与LED,控制产生与音乐同步的灯光; 连接器(6):通过连接器,可以将几个多媒体互动玩具连接起来,以达到各玩具同步动作; 开关(7):可以控制设备的开关,以及控制设备是否发声发光;
USB接口(9):与电脑USB接口连接,并进行数据通信,实现电脑与多媒体互动玩具的互动。
图2-4中分别示出本实用新型一种多媒体互动玩具实施例的外部结构侧视图、正视图及后视图,如图 所示
多媒体互动玩具的底座1为六角形钻石结构,稳定且美观,底座中可以播放音乐,与角色的舞动一起
营造良好的舞台歌唱氛围;
三个方向都预留了接口 2,便于多个玩具单体可以互联,互联的单体之间达到同步动作;
底座1的上半部分3透明,里面安装七彩LED灯,由中央处理器控制,配合音乐闪动;
玩具角色4的头部,将中央处理器传过来的信号,通过电磁线圈控制,配合音乐晃动,与底座1的LED
灯一起营造良好的舞台歌唱氛围; 5为麦克风的造型设计;
启动与停止按键6用于用户控制设备的开与关,以及控制设备是否发声发光;
7为静音按键,用于控制设备是否关闭音乐,关闭音乐则为静音模式,否则为打开音乐;
角色的腿部8,将中央处理器传过来的信号,通过电磁线圈控制,配合音乐可做踢踏舞动作,与底座 1的LED灯一起营造良好的舞台歌唱氛围;
角色的手部9将中央处理器传过来的信号,通过电磁线圈控制,配合音乐可做踢踏舞动作,与底座l 的LED灯一起营造良好的舞台歌唱氛围;
角色的嘴部IO将中央处理器传过来的信号,通过电磁线圈控制,配合音乐一张一合,与底座1的LED 灯一起营造良好的舞台歌唱氛围。
注意:角色是泛指星猫卡通玩偶\明星等人物的造型,图2所示即为星猫造型。
本实用新型提供的多媒体互动玩具具有精准的控制动作,能够播放音乐,控制LED灯光闪烁;多个多 媒体互动玩具可以互联,并同步数据,确保多个玩具实体在动作、音乐、LED的控制上同步;且可以与电 脑互动。该多媒体互动玩具在提升娱乐性的同时,可以开发孩童的创意性,不同的组合,获得不同的效果, 提高孩童对排列和组合效果的认知。
多媒体互动玩具制作方法
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