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一种益智学习玩具制作方法

  • 专利名称
    一种益智学习玩具制作方法
  • 发明者
    林伟基, 梁树坪
  • 公开日
    2010年5月5日
  • 申请日期
    2009年6月16日
  • 优先权日
    2009年6月16日
  • 申请人
    东莞稳健印刷有限公司
  • 文档编号
    A63H33/38GK201445810SQ200920058480
  • 关键字
  • 权利要求
    一种益智学习玩具,其特征在于其包括设有标识信息的纸质单元、在所述的纸质单元的表面设置有香料涂层2. 根据权利要求1所述的一种益智学习玩具,其特征在于所述的纸质单元上的标识 信息为文字、图形、拼音的一种或其任意组合3. 根据权利要求1所述的一种益智学习玩具,其特征在于形式存在4. 根据权利要求1所述的-连接成册或薄5. 根据权利要求4所述的-件6. 根据权利要求4所述的-卡口的连接环7. 根据权利要求5所述的-有卡扣和卡孔8. 根据权利要求1所述的-质单元表面的局部区域9. 根据权利要求1所述的-质单元表面的全部区域-种益智学习玩具,其特征在于 1中益智学习玩具,其特征在于 1中益智学习玩具,其特征在于 4中益智学习玩具,其特征在于 -种益智学习玩具,其特征在于 -种益智学习玩具,其特征在于所述的纸质单元以单体的所述的纸质单元由连接件 所述的连接件为书本装订 所述的连接件为设有活动 在所述的活动卡口上设置 所述的香料涂层设置在纸 所述的香料涂层设置在纸
  • 技术领域
    本实用新型涉及儿童智力开发的学习用具技术领域,特别涉及一种益智学习玩具
  • 背景技术
  • 专利摘要
    本实用新型涉及儿童智力开发的学习用具技术领域,特别涉及一种益智学习玩具,其包括设有标识信息的纸质单元、在所述的纸质单元的表面设置有香料涂层,在传统同类益智玩具具有的通过视觉、触觉、听觉等启发认知和强化记忆的功能基础上增加的嗅觉功能作为全新的一种启发认知和强化记忆的途径,使得学习者能够更好更快的学习并记住相关的知识,特别是对具有特殊味道的物品的的认知和识别具有更加明显的效果,同时本实用新型既可以以单体的形式存在也可以册或薄的形式存在,使得本实用新型的使用更加灵活,更能满足人们的不同实际需求。
  • 实用新型内容
    本实用新型的目的在于,针对现有技术存在的不足之处,而提供一种结构简单、使
  • 专利详情
  • 全文pdf
  • 权力要求
  • 说明书
  • 法律状态
专利名称:一种益智学习玩具的制作方法为了更早更有效地开发婴幼儿的智力,人们想出了各种办法和借助不同的工具, 其中纸质学习卡就是目前人们最常用的一种。现在一般的纸质学习卡都是直接在卡片上写 上文字或者画上与文字相对应的图案或者直接做成与相应事物相似的形状,有些事在上面 设置制作成有不同的电子音乐卡,以让婴幼儿识别并记住相应的事物。通过这样的设置使 得传统的纸质学习玩具或多或少的具备了通过视觉、听觉、触觉等感观途径来认知事物的 功能,而人通过借助感官系统的反应学习相关的知识往往会达到事半功倍的效果。但是在 现有的产品中却并没有发现具有利用嗅觉的反应来实现认知事物的功能的玩具出现。而在 我们的现实生活中有很多事物比如说鲜花、水果、糖果、巧克力等等往往因为其具有特殊的 气味而能够使人更好的记住的,所以如果能根据这类事物的这些特点,使得相应的玩具上 具有这些味道,则可以开拓一条新的认知事物的渠道。但是到目前为止,无论是市场上的同 类产品还是相关的文献资料的记载,都没有提出能较好的解决上述问题的方案出现。
用方便而且能更好的起到启发认识和强化记忆的益智学习玩具。 为达到上述目的,本实用新型采用如下技术方案 —种益智学习玩具,其包括设有标识信息的纸质单元、在所述的纸质单元的表面 设置有香料涂层。 所述的纸质单元上的标识信息为文字、图形、拼音的一种或其任意组合。 所述的纸质单元以单体的形式存在。 所述的纸质单元由连接件连接成册或薄。 所述的连接件为书本装订件。 所述的连接件为设有活动卡口的连接环。 在所述的活动卡口上设置有卡扣和卡孔。 所述的香料涂层设置在纸质单元表面的局部区域。 所述的香料涂层设置在纸质单元表面的全部区域。 本实用新型的有益效果是本实用新型包括设有标识信息的纸质单元、在所述的 纸质单元的表面设置有香料涂层,在传统同类益智玩具具有的通过视觉、触觉、听觉等启发 认知和强化记忆的功能基础上增加的嗅觉功能作为全新的一种启发认知和强化记忆的途 径,使得学习者能够更好更快的学习并记住相关的知识,特别是对具有特殊味道的物品的 的认知和识别具有更加明显的效果,同时本实用新型既可以以单体的形式存在也可以册或薄的形式存在,便使得本实用新型的使用更加灵活,更能满足人们的不同实际需求。图1为本实用新型的结构示意图; 图2为本实用新型实施例的示意图; 图3为本实用新型实施例中连接环的示意图。以下结合附图对本实用新型作进一步描述 见附图1至3所示,一种益智学习玩具,其包括设有标识信息11的纸质单元1、在 所述的纸质单元1的表面设置有香料涂层4。所述的纸质单元1上的标识信息11为文字、 图形、拼音的一种或其任意组合。所述的香料涂层4可以根据实际的不同情况需要设置在 纸质单元1表面的局部区域或全部区域。 在实际的制作中,所述的纸质单元l可以以单体的形式存在,如以一张卡片的形 式存在,当然也可以以组合的形式存在,如通过连接件连接成册或薄,同样的,只要有利于 使用和学习的方便,也可以以其他的方式存在。 下面我们便举一个通过连接件将各个单体连接成册的例子加以说明 实施例其包括设有通孔的卡片2、连接环3,连接环3通过穿过所述的通孔将卡片2连接成薄。所述不同的卡片2上设置有不同的水果图案,所述的水果图案既可以是绘制在卡片2表面上也可以是卡片2本身被制作成水果型的卡通片状,当然卡片2上也可以设置
有文字或拼音,在卡片2表面的局部位置设置有与相应水果味道对应的香料涂层4,这样的
设置不仅使得该学习卡具备了传统的学习卡所具有的所有功能,同时还能有效地借助香料
涂层4的香味来帮助学习者达到启发认识和强化记忆的作用,使得婴幼儿一闻到卡片上的
香味就能很快的想起卡片上的水果是什么。这样本学习卡就具备了触觉、视觉、嗅觉共同的
作用的效果,从而使得婴幼儿的学习的更快,之后更容易回忆记起来。尤其是对于记忆那些
有特殊香味水果更具有明显的效果。 所述的连接环3设置有活动卡口 ,在所述的活动卡口上设置有卡扣5和卡孔6。通 过卡口的设置可以随时方便的更换卡片2的种类和数量,而其中卡片2的数量则可以根据 实际需要来设置。本学习卡既能够有效的解决了学习卡使用不方便,容易受到损坏和丢失 等不足,同时又增加了味觉启发认知和强化记忆的功能,使得其相比传统的学习卡具有使
用更方便、使用效果更佳等优点,而其中所述的连接件为书本装订件,如订书针、装订线等等。 上面所例举的是学习人认知各种水果的例子,而在实际情况中,凡是具有自身味 道的事物如鲜花、糖果、巧克力等等均可以通过本实用新型来完成认知和识别,而其中的香 料涂层的材料也可以选择各种不同的香料,如食用香料、油墨香料等等。 总的来说,本实用新型在传统同类益智玩具具有的通过视觉、触觉、听觉等启发认 知和强化记忆的功能基础上增加的嗅觉功能作为全新的一种启发认知和强化记忆的途径, 使得学习者能够更好更快的学习并记住相关的知识,特别是对具有特殊味道的物品的的认 知和识别具有更加明显的效果,本实用新型的使用更加灵活,更能满足人们的不同实际需求。 以上内容是结合具体的优选实施方式对本实用新型所作的进一步详细说明,不能认定本实用新型的具体实施只局限于这些说明。对于本实用新型所属技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本方法及新型构思的前提下,其架构形式能够灵活多变,可以派生系列产品。只是做出若干简单推演或替换,都应当视为属于本实用新型由所提交的权利要求书确定的专利保护范围。





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