专利名称：大学生心理行为训练用攀崖板的制作方法随着社会物质生活的不断提高和独生子女在大学校园的比重大量增 加，现在的大学生更需要进行心理行为的训练，以锻炼学生胆识，培养自我激励、勇于突破 自我、尽全力努力奋斗的精神，现在对这方面训练使用的工具多为木制的竖立板，这种竖立 板在训练攀爬顶部时，学生的手经常会被竖立板顶部的边缘碰伤，在攀爬过程中如果掉落 还有摔伤的可能，影响了训练效果。发明内容本实用新型的目的是提供一种在给大学生进行心理行为训练时既不会 碰伤学生手，又不会摔伤学生的大学生心理行为训练用攀崖板。本实用新型的技术方案是包括竖立板，其特征是在竖立板的顶部设有橡胶垫，在 竖立板的下部设有防护网。本实用新型的有益效果是本实用新型结构简单，在给大学生进行心理行为训练 时既不会碰伤学生手，又不会摔伤学生，减少了危险的发生，大大提高了训练效果。附图1为本实用新型的结构示意图。图中1、竖立板，2、橡胶垫，3、防护网。包括竖立板1，其特征是在竖立板1的顶部设有橡胶垫2，在竖立板 1的下部设有防护网3。在给大学生进行心理行为训练时，大学生在攀爬竖立板1顶部时， 用手抓住橡胶垫2可以避免手部的碰伤，如有不慎摔落时，可以被防护网3接住，避免受伤。